EN中文

经济地理 >

2018 , Vol. 38 >Issue 8: 124 - 131

DOI: https://doi.org/10.15957/j.cnki.jjdl.2018.08.016

产业经济与创新发展

区域高等教育科技创新能力协同发展测度分析

  • 肖洒 ,
  • 刘君
展开
  • 1.华南理工大学 马克思主义学院,中国广东 广州 510640;
    2.广东科贸职业学院,中国广东 广州 510430
肖洒（1981—）,男,湖南邵阳人,博士,助理研究员。主要研究方向为科研管理、高等教育管理、马克思主义中国化等。E-mail：375219128@qq.com。
※刘君（1990—）,女,山东临沂人,硕士研究生。主要研究方向为高等教育评价。E-mail：liujunup@sina.com。

收稿日期: 2018-02-03

  修回日期: 2018-06-26

  网络出版日期: 2025-03-27

基金资助

国家社会科学基金项目（BIA130090）

收起

The Coordinated Development Analysis about the Science-Technology Innovation Ability of Regional Higher Education

  • XIAO Sa ,
  • LIU Jun
Expand
  • 1. School of Marxism, South China University of Technology, Guangzhou 510640, Guangdong, China;
    2. Guangdong Polytechnic of Science and Trade, Guangzhou 510430, Guangdong, China

Received date: 2018-02-03

  Revised date: 2018-06-26

  Online published: 2025-03-27

Fold

摘要

从省域的视角,以省域内高等教育科技创新能力、经济发展水平及科技发展水平三组关系为切入点,以30个省份为样本,基于协同学的耦合度计算模型——离差系数最小化耦合度模型,探究区域高等教育科技创新能力协同发展状况。研究发现区域高等教育科技创新能力与区域科技的耦合状况不佳;区域高等教育科技创新能力超前发展与滞后发展并存;经济发展水平、创业型大学数量以及区域高等教育投入产出占比三者存在密切联动关系,与区域高等教育科技创新能力与区域经济科技发展的耦合度关系密切。

关键词： 创新发展; 区域高等教育; 创新能力结构; 经济发展水平; 耦合发展度

本文引用格式

肖洒 , 刘君 . 区域高等教育科技创新能力协同发展测度分析[J]. 经济地理, 2018 , 38(8) : 124 -131 . DOI: 10.15957/j.cnki.jjdl.2018.08.016

Abstract

We use three groups relations as the cut-in Point—Regional higher education science -technology innovation ability, regional economic development level and regional science-technology development level. Based on the synergetics computational—a model of minimizing coupling degree of deviation coefficient. We use 30 regions samples to explore the coupling degree of each region. It is found that the coupling between science-technology innovation ability and regional science-technology in regional higher education is still far from optimistic.Advanced development and lagging development are coexists in the development of science-technology innovation ability of regional higher education.The level of economic development, the number of entrepreneurial universities and the input-output ratio of regional higher education are closely related. They all have something to do with the regional higher education science-technology innovation ability and regional economic-technological development.

Key words： innovation development; regional higher education; the structure of innovation ability; economic development level; coupling development

参考文献

[1] 张莉,徐建中. 区域高等教育资源结构优化的Multinomial Lo-gistic分析[J].统计与决策,2008(15):32-36.
[2] 薛苏明. 区域高等教育与地方经济共轨发展中的耦合要素解析[J].黑龙江高教研究,2017(12):34-37.
[3] 王福建,孙继红. 京津冀一体化背景下区域高等教育协同发展研究[J].当代教育科学,2017(8):92-96.
[4] 何丹,程伟,龚鹏. 中部地区长江沿线城市群高等教育与区域经济协调发展研究[J].中国高教研究,2017(9):30-35.
[5] 戴金辉. 高等教育发展水平与科技发展水平协调性分析[J].统计与决策,2017(1):114-116.
[6] 樊华. 经济科技与高等教育发展演化实证研究[J].科技进步与对策,2007(2):181-185.
[7] 李恒,杜德斌,肖刚. 区域知识创新系统中科技创新与高等教育的融合关系研究——基于长三角城市群的案例研究[J].上海经济研究,2015(5):86-94.
[8] 赵镇. 基于DEA的高等教育科技资源配置效率评价分析——以黑龙江省为例[J].科技进步与对策,2009,26(2):112-115.
[9] 廖重斌. 环境与经济协调发展的定量评判及其分类体系——以珠江三角洲城市群为例[J].热带地理,1999(2):76-82.
[10] 胡瑞文. 高等教育应坚持适度超前和可持续发展[J].中国高等教育,2004(Z2):6-8.
[11] 赵庆年,孙登林. 用发展的观点看高等教育的”适度超前发展”[J].理工高教研究,2003(2):18-21.
[12] Henry Etzkowitz,Chunyan Zhou.Regional innovation initia-tor:The Entrepreneurial University in Various Triple Helix Models[C].Theme Paper for 6th Triple HelixConference. Singapore,2007.
Options
文章导航

/

〈 〉